竹笛初級基本功精要(繁體中文版)

作者:隆中隱

1998/02/14初稿1.0版;
2002/02/15修訂2.0版;
2004/11/05修訂2.1版;
2013/06/15修訂2.2版
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第一課 笛膜 

緒論 

貼笛膜是吹笛子,第一重要的功夫。笛膜貼的不好,音樂的表現力大打折扣就是必然的結果了。很多人都在吹笛子的方法摸索,卻忘記了,笛膜沒處理好是他吹笛失敗的第一步。

所以笛膜是竹笛藝術的大學問,吹好笛子第一重要關鍵,就是笛膜。

笛膜沒弄好,其他什麼高難度技巧那都是假的。

現代笛膜所採取的材料,是以蘆葦的莖部外表的一層薄膜製成,所以市面上普及的笛膜為管狀,我們通稱為管膜。

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§1-1 貼膜前的準備: 

1.裁膜:先將一條管膜分成兩半,分別以小剪刀或小拆信刀將管狀割成片狀。

2.選用黏貼笛膜的黏膠(三者擇其一):

A,稀釋膠水:以普通文具用的透明膠水以清水稀釋十倍備用。

B,阿膠:至中藥房購買「阿膠」的中藥材。

C,白芨:至中藥房購買「白芨」的中藥材。

§1-2 貼膜的步驟與要訣:

1.除舊:先將笛子的膜孔以少許清水略微清洗,拆掉舊的笛膜。

2.上膠(自行選用):

A,使用稀釋膠水者:以稀釋膠水適當塗抹在膜孔的四周。

B,使用阿膠或白芨者:以清水濕潤膜孔周圍後,用阿膠或白芨塗抹膜孔周圍數次,直到膠質物質適量釋出為止。

C,還有其他的方法,暫不贅述。

3.貼膜:

A,選膜:選擇仍然保持一定溼度的膜,乾掉的膜就不適用,厚度當然不要太薄也不要太厚,各音域的音色才比較好控制出來。

B,先將準備好的片狀笛膜摘取約拇指寬度大小。

C,貼膜時,以膜紋與笛子的竹紋平行來貼。先輕輕預拉一下笛膜,造成初步皺紋。但別預拉的太超過,因為笛膜的彈性很容易疲乏。

D,以左手拇指固定笛膜於膜孔左側,同時右手輕拉笛膜,造成皺紋,趁勢將膜貼向右側。

E,趁水分未乾之時,將笛膜的皺紋整理成均勻的平行線。

4.音色的調整

A,用一點水,將笛膜與笛身黏貼面的氣泡擠掉,音色會較佳。

B,貼好後試吹,從中音區試到高音區,在從高音區試到低音區,聽各音區的音質是否平均,是否有雜音。

C,若音質不平均,音色不美,當調整笛膜的張力,使之平均。

D,若有雜音(笛膜打架的聲音),多半是拉出的皺紋間有重疊狀況,調整並排除其重疊狀況。

第二課 發音

發音的音色要優美,是需要一段時間的練習與揣摩,但是也是有一些原則可循。

§2-1 呼吸法

根據中醫學原理,女性的自然呼吸為"胸式呼吸",男性的自然呼吸為"腹式呼吸"。

但竹笛需要的是,自然的"胸腹式"深呼吸。

呼吸法需要老師在旁指點,靠自己自學是不太容易練起來的。

§2-2 十字對口法

十字對口法是吹笛子的最基礎動作之一。步驟如下

1.以吹孔的圓心(用虛擬的方式劃十字,十字的交會點即圓心)先對準口風。再將笛身轉正即可。

2.嘗試以45°的角度吹向吹孔邊緣,做初步的發音。

3.笛子發音的原理叫做"邊稜效應"。就是流動的空氣柱被笛子吹孔邊緣的稜角,強制地切成兩路。一路流入笛子內部,另一路流出笛子外部。空氣被強制切成兩路所產生的摩擦音,就是笛子的發音來源。

§2-3 頭昏問題的解決 

頭昏的原因是腦部「缺氧」所致。

針對初學,初步的解決方式,就是吸多吐少。吸十分吐八分,就不致缺氧頭昏。

若是針對進階學習者。要調整的方向是吸氣的方式和吸氣量,肯定影響吹笛子的耐力和續航力。

初步就訓練初學使用緩吹法,而不使用急吹法,更能增加初學者的信心。

口風的控制與腹勁的使用能力,就是決定笛子吹奏水平的基礎因素。

§2-4 形成風門的作法 

1.自然閉起嘴唇
2.嘴角向兩側輕拉
3.嘴唇中央稍向前凸

平衡使用以上的幾個力道,造成嘴唇中央縮成一個小圓孔,這就是風門的作法。

§2-5 保持呼吸道的暢通 

一般性原則

1.頭擡起來,平視前方。

2.上顎微微打開,下頷自然放鬆。

3.另一種方式是,中高音區用"吁"的發音(類似「雨」的發音,羅馬拼音YO)來做呼氣的動作;低音區則用"厚"的發音(類似「後」的發音,羅馬拼音HO)。

第三課 手指

放鬆的手指有助於靈活的按孔,也是需要一段時間的練習與揣摩,茲將手指運作方式,做一原則性的簡介。

§3-1 持笛原則

其實,只要去「習慣你的笛子」,廣義的持笛法是沒有太多僵化的規定,但是為了讓初學省去太多摸索的時間,僅將一些持笛通則簡述如下。

1.以指腹按孔。

2.十個指頭各司其職:拇指與小指負責平衡笛身,食指,中指與無名指負責按孔。

3.各手指關節自然彎曲,猶如走路時手自然下垂時的自然狀態。

4.按孔時手指關節切記不可逆彎。

5.小指一定要放在笛身上面。

§3-2 手指的運動模式

1.一根手指有三個關節,蓋孔的運動是以指根關節為主力,手指其他關節自然放鬆彎曲。以初級的基本蓋孔來說,另外兩個關節不加入運動。

2.抬指時(開孔動作),要用一點點巧勁(拉力)”抬起”﹔放指時(蓋孔動作)則以不需用力的方式”放下”。

3.無名指需要經過明師指點方法,以正確的方法加強訓練,以最省力的方式達成快速按孔的要求。值得注意的是,無名指的訓練,若是方法錯誤,很可能會造成嚴重的無名指韌帶受傷。

4.蓋孔最富技巧的觀念:『動作看起來像”按”孔,然實際上是一個”打”孔的動作。』

第四課 姿勢

正確放鬆的持笛姿勢有助於外型的美觀,並幫助呼吸氣得順暢,是需要養成良好的習慣,否則腰酸背痛,在所難免。

§4-1 整體姿態

1.兩手臂打開,約與脅下成30°~45°角。

2.臉朝向負責按四五六音孔的手的方向,轉過去約30°~45°角。

3.立姿:若持右手笛,左腳向前踏出半步站立,持左手笛則反之。

§4-2 自我檢查放鬆狀態 

1.檢查兩肩是否僵硬?

2.檢查兩眼是否平視,頭是否擡的太高,或是頭低下來?

3.手腕與手指是否放鬆彎曲?

4.視譜最好使用譜架,譜架高度約與胸口對齊,以免影響持笛姿勢。

5.若持右手笛,譜架的位置在左側﹔若持左手笛,譜架的位置在右側。

第五課 心態

學任何樂器都是一樣,緣起的心態決定了一切成就。茲將學習過程與教學過程所經歷的各種學人心態障礙,作一個總結。

§5-1還沒學會爬就想跑 

聽見一些高難度的曲目,就很想把它短時間學會,通常一急,就永遠也到達不了學會的目的。

§5-2被外在困難拌住手腳 

所謂的外在困難,基本不外乎經濟困難問題,家人抗議問題,鄰居抗議問題,明師難遇問題。

玩藝術最重要的是自在。如果發生了以上的外在困難,通常一時之間都無法解決。如果失去了解決問題的自在,那你玩的就不是藝術,而是煩惱。

要記住,天沒有下不完的雨。有些事情因為條件不足,要靠時間的累積和自己的努力去解決,只要你能等,好的契機就會出現。

§5-3盲目與過度的模仿大師 

大師演奏,往往隨興之所致,多有耍帥動作,那是他的個人特色。要了解,再怎樣模仿我們永遠只能成為某位大師第二,只因為我們不是他。

還有,這世界上,只有因為自己的特質而自成大師,沒有人是模仿別人的特質而成為大師。 

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完結 END

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[圖片說明]  左起竹笛啟蒙恩師吳宗憲先生(文化大學國樂系系主任)、隆老師、詹永明先生(當代竹笛大師)

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