現在的二胡教學,普遍把教學給標準答案化了。音不準,錯;拍子慢了,錯;音符拉不對了,又錯。
我不否認技術教學必須這樣,但如果僅僅只有這樣,那麼過度標準化的二胡教學,真的很可憐,因為把人當成了機器來教。
生硬的教學不能培養出藝術細胞
這樣的著重於外在因子的教學,造就出很多學二胡的學生,比賽非常的厲害,把所有的音全都拉對了,沒有被扣分,比賽得了第一名。代價是花費無數時間的練習與各種學習開銷,但最終報酬,卻只有幾座第一名的獎盃擺在家裡書櫃上,成就感僅僅只有得獎的一兩天。這樣的教育,投資報酬率很低,跟藝術也全沾不上邊。
為什麼和藝術都沾不上邊?大多數二胡比賽的評審,還是以音樂的表現手段和技術,為最主要評判標準。但長期下來,二胡比賽第一名的業餘選手,拿到獎杯以後,最終大部分都放棄了二胡,再也不碰二胡了,而轉去學其他更有樂趣的事務。
原因是長期下來,這種枯燥,缺少人味的學習內容,都太沒意思了,那一個小孩子受得了這種長期的摧殘。
當然,也少數沒有放棄二胡的,最終也可能成為一個樂團的演奏員。但二胡比賽拿第一名的,反而不容易成為一個具有藝術價值的演奏家,或是二胡大師級人物。
因為,他們所受到的,是「 演奏技術教育」,而不是「 演奏藝術教育」。
藝術和科學的關係,不全然是等號
如果是這樣,學音樂就沒有什麼意思了,還不如去學科學,科學有很多學習過程是一加一等於二,要累積很多標準答案的。比如說發射太空船,所有的數據都要準確,太空船才能成功發射到太空去。
但藝術不需要這樣,畢卡索雖然把人的眼睛畫成不像眼睛,耳朵不像耳朵,但是他的藝術價值卻絲毫不打折扣。
把藝術限制成只有標準答案,那是全人教育的悲哀,為什麼呢?這樣的藝術將被機械與科技取代,等於說人類根本就不需要學藝術了。
或者以後也可以淘汰二胡演奏家了,發明一個不會拉錯音的機器人,來演奏二胡就可以了。
藝術是可以包容各種可能性,只有一個標準答案的,就一定不是藝術。
藝術沒法跟人家比較
啟蒙小孩子拉二胡,最好先跟家長進行教育溝通,放下讓自己的小孩去跟別人的小孩比賽的念頭。
人這輩子要跟別人比賽的事情很多,在校成績,升學考試,事業成就,有時候連老公有沒有錢,老婆漂不漂亮,都能比。
人這一生都在跟別人比,能不能在學藝術的時候,休息一下,這一項不去跟別人比較。
比賽不論輸贏,都是很累的,最重要的是,對我們的心靈不會產生正能量。
而學藝術,不僅不需要比較,藝術最寶貴的地方,在於提升人生的真善美,也就是說,沒有標準答案,也不需要追求標準答案。
美感,本來就無從比較的。
高端人才擁有珍貴的心靈資產
教二胡學二胡,師生之間應該激盪出無盡的創意和美感,那才是學二胡真正珍貴的藝術資產,心靈資產。
就人類教育來說,缺乏藝術性靈的教育內容,其實是很落後的,而且教育不出高端的人才。
大部份華人社會對於人的教育,過度重視成績、比賽與競技。使得學子們青春的廿年,其學習生涯全都浪費在無聊的成績和評比上面了。
這也是為什麼華人很難將「代工型態產業」,轉型成為「創意型態產業」的原因之一了。
什麼叫做創意型態的產業?
打個比方說,原本大家都認為手機就是有按鍵,有螢幕的型態,可是最近蘋果公司卻打破了這個框架,他發明出只有螢幕而沒有按鍵的智慧型手機,在市場上淘汰掉了大多數生產有按鍵手機的大廠商與品牌。
創意,沒有標準答案
心裡只有標準答案的人,根本無法想像出,沒有按鍵的手機出現之後,這個世界會變成什麼樣子。也就不可能創造出,這個世界原先沒有的產物。
創意型態的產業,需要的是「無中生有」的創意人才。只有標準答案觀念的人,是不會有創意的。
華人的教育水準,普遍落後世界的先進國家,估計大約慢了一百多年。因為標準答案的教育與升學規則,很難培養出這種可以打破框架、富有創意的珍貴人才。
缺乏創意智慧,藝術素養的華人,眼下在國際上,就只能幫外國人做代工了。
所有類型的教育,德智體群都有外在標準可循。美育,也就是藝術教育,除了藝術表達手段占了少部分標準之外,其餘的標準都是開放的。這樣開放的標準,就是人類創意的源泉。
培養藝術,學習藝術,可以啟發每個人,用不同的角度看待世界,用寬宏的格局經營人生,這就是藝術教育最大的功能。
學二胡也是如此。
拉二胡的技藝極致,對於人生意義不大
除非你已經是二胡專業的頂尖人物、學院教授,否則二胡的技藝對於一般學習者來說,拼老命學到極致,根本意義不大。如果學不上去,事實上對人生不會有甚麼大影響。
說穿了—
業餘愛好者,在二胡技藝上打敗別人是沒甚麼用的。
業餘愛好者學二胡,只要學會一項娛樂,多交幾個同好朋友,體會生活,豐富生活,這樣就已經很滿足了。小朋友學二胡,在二胡老師給予的教育過程中,開啟思想,創造樂趣,拉的好與不好,其實都已經是次要中的次要了。
最珍貴的二胡教育,是在那個學習過程,可以提升我們的智慧,啟發我們的愛心,開發我們的創意,在人們的生活上起到真善美,甚至是改善生活的創意大作用,那才是真有意義的事。
—- 隆中隱寫於 2016/02/26
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